Brendovi u klupama: Djecu već u osnovnoj školi dijele se na “markirane” i “obične”
Početak školske godine donio je raspravu među roditeljima o tome koliko marka odjeće utječe na djecu u osnovnoj i srednjoj školi.
Jedni tvrde da su djeca “imuna” na brendove i da ih zanima igra, a ne etiketa; drugi upozoravaju da se već u nižim razredima stvaraju “klanovi” i da se pojedinci ismijavaju jer “nemaju Nike ili Adidas”, piše Crna hronika.
U stvarnim pričama roditelja ima svega: prvašići u jeftinijim trenirkama koji samo žele otići u školu onako kako se igraju kod kuće; osnovci koji hvale “originalne tenisice” i izazovu kaos na odmoru; grupe u kojima djeca s 10–11 godina već razlikuju “markirano” i “obično”.
Neki roditelji kažu da djecu uče da “odijelo ne čini čovjeka”, drugi priznaju da tu i tamo kupe jedan “bolji” komad zbog udobnosti ili popusta. Ima i onih koji se prisjećaju školskih dana kada je bilo normalno nositi jeftinije tenisice.
Poseban odjek imaju iskustva iz razreda u kojima se nose školske uniforme: pritisak je manji, a fokus na nastavi i igri. No i bez uniformi, mnogi svjedoče da je razred “normalan i odgojen” i da nitko ne gleda etikete — što raspravu vraća na polazište: sve kreće od kuće.
Roditelji koji nemaju tih problema navode tri stvari: dosljedna poruka da su čistoća i urednost važniji od etikete, razgovor s djetetom o tome da vrijednost nije u cijeni, te jasne granice — budžet se planira, a skupi komadi kupuju se samo kada imaju smisla (udobne tenisice, sniženja, polovno i očuvano).
Oni koji se susreću s pritiskom kažu da pomaže dogovor s učiteljima, otvoren razgovor s djecom o ruganju i empatiji, te “odgoj primjerom”: odrasli ne ismijavaju tuđu odjeću, ne hvale se brendovima i ne pretvaraju kupovinu u status.
Dijete će uvijek naći razlog da se nekome ruga, poručuje jedna mama, zato je poanta odgoja naučiti svoje da ih to ne opterećuje i da furaju svoj stil.
Markirano samo po sebi ne odgaja — odgajaju ljudi. Tamo gdje su poruke iz kuće jasne i dosljedne, djeca manje gledaju etiketu, a više čovjeka u odjeći, kaže Mirza iz Sarajeva.
Tamo gdje društveni pritisak prevagne, od pomoći mogu biti razgovor, uključivanje škole i, gdje postoji mogućnost, uniforme koje smiruju utrku brendova.
U oba slučaja, najvažnije je da djeca nauče dvije lekcije: ne rugam se drugima i moja vrijednost ne stane u etiketu.
Uvođenje školskih uniformi u BiH: Rješenje za socijalne razlike?
(www.jabuka.tv | Foto: Pexels)
The post Brendovi u klupama: Djecu već u osnovnoj školi dijele se na “markirane” i “obične” first appeared on Jabuka.tv.